21 Agustus 1945

21 Agustus 1945

Saturday, August 20, 2016 0

21 Agustus 1945

Karya: Mhd. Saifullah
Di sini awal bermula.
Dua puluh satu Agustus 1945,
suara-suara terbungkam lama
kembali menggema
menyerukan untuk merdeka.
Merdeka, merdeka, merdeka.
Denyut proklamasi Indonesia tiba
di tanah Aceh tercinta.

Para pemuda mulai bersuara
Ghazali, Ali Hasjmy, beserta konco-konco yang lainnya termasuk Talsya
mulai melakukan pergerakan terbuka
Merubuhkan kekuasaan Nippon terkenal dengan slogan tiga A.

Merdeka, merdeka, merdeka.
Mereka menyerukan semua
kepada masyarakat Aceh tercinta.

Merdeka, merdeka, merdeka.
Selebaran mulai berbicara,
slogan-slogan bebas menghiasi dinding kota
merah putih mulai naik ke tahta.

Di sini awal bermula.
Dua puluh satu Agustus 1945,
menjadi nafas berjuang segenap jiwa,
para pejuang kembali meninggalkan seluruh harta.
Kata merdeka menjadi api yang membara.
Merdeka, merdeka, merdeka.
Jepang pun enyah,
Belanda pun enggan kembali duduk menjajah
karena serangan tiada terkira,
fisabilillah menjadi pondasi utama.

Merdeka, merdeka, merdeka.
Lebih baik mati daripada harus dijajah.
Lebih baik menderita daripada harus tunduk kepada penjajah
apalagi sampai harus kehilangan agama Allah.

Merdeka, merdeka, merdeka.
Lebih baik kehilangan harta dari ada anak cucu menderita.
Lebih baik kehilangan nyawa daripada Indonesia tidak merdeka.

Di sini awal bermula.
Dua puluh satu Agustus 1945,
menjadi saksi sejarah
tanah ini menjadi modal bangsa Indonesia.
Agresi-agresi Belanda menyerang
hilang dalam perang dengan para pejuang.
Indonesia merdeka seutuhnya.
Indonesia diakui dunia.

Tapi.
Dua puluh satu Agustus 1945,
kini seakan dilupa.
Mungkin karena luka atau dengan sengaja
kita menghapus sejarah yang mutlak milik kita.
Atau mungkin karena tahta tak seberapa
kita begitu mudah lupa
malah tidak tahu ada apa,
bagaimana, kenapa, dan di mana.

Mudah, ya dengan mudah.
Kita sapu bersih sejarah kita.
Kita ratakan seakan kita tidak memgetahuinya.
Lalu apa yang kita bangga dan cerita
bila kelak si buah hati bertanya
kebenaran modal tanah ini.

Dua puluh satu Agustus 1945,
pahamilah. Kita modalnya.
Kajhu, Aceh Besar
10 Agustus 2015
Aceh Dalam Angka

Aceh Dalam Angka

Tuesday, August 16, 2016 0

Aceh Dalam Angka

Karya: Mhd. Saifullah
Bila aku menghitung aceh.
Maka, darah mengalir.

Bila aku menghitung kembali aceh.
Lagi. Darah masih mengalir.

Bila aku menghitung, terus menghitung,
dan menghitung lagi.
Darah selalu mengalir.
Di tanah yang kini dikecam
bahkan dianggap mengubar
dalam retorika.

Bila ku hitung lagi kembali.
Aceh. Sejarah tanah ini akan hilang.
Simpang Mesra, Banda Aceh
8 Agustus 2016
Peluklah Kesombongan Itu

Peluklah Kesombongan Itu

Tuesday, August 16, 2016 0

Peluklah Kesombongan Itu

Karya: Mhd. Saifullah
Jayalah engkau dipelukan mentari.
Anganmu telah melibas
seluruh sekat-sekat nirwana membuta
hingga arangpun putih di tandan mata.

Pernahkah kau ingat dulu.
Saat amis menjadi kebanggaan
memeluk dengan senangmu.
Engkaupun enggan melepaskan genggaman itu.
Terpuas hasratmu,
bila melakukan tanpa pernah peduli
orang-orang melihat kelakuan konyolmu.
Ya, engkau puas dengan itu.
Amis memeluk dirimu.

Kini berlayar jauh.
Angin segar memperuntungkanmu,
mengangkat setinggi-tinggi
melampaui pulahan ribu kaki
tanpa kau sadari.
Kau telah kehilangan bumi.
Jejakmu kau hapuskan dengan kecongkakan.
Manis, manis
sungguh manis.
Rasa pahit lalu kau tawan memanis.

Terbanglah engkau tinggi dipelukan mentari.
Libaslah seluruh nafsu angan di hatimu.
Tapi yakinlah.
Bumi akan menarikmu.
Menghempaskan sesuai ketinggianmu.
Emperum, Banda Aceh
2 Juni 2016

Nur Hayati (Cahaya Kehidupan)

Tuesday, August 16, 2016 0

Nur Hayati (Cahaya Kehidupan)

Gambar Nurhayati (Doc. Mhd. Saifullah)
Karya: Mhd. Saifullah
Dengarlah wahai cahaya,
engkau takan redup.
Tetap menjadi kehidupan ku
untuk arungi masa,
meski raga dan mata
tak mampu melihatmu secara nyata.
Dalam hidupku,
engkau tetap cahaya
penerang kehidupan.

Terlihat geram
cakram-cakram rindu berotasi
pada kalbu dan akal
tiada menentu.
Seakan cinta mencapai erupsi tertinggi.
Ingin ku cungkil hatiku
agar cemburu tumbuh
bersama tunas rindu.
Lalu menyenggol dan mendorong
layak engkau juga rasakan itu.

Aku tertampar rasa.
Pijar hidupmu mampu menahan,
menepis corak-porak
dan mencampakkan keraguan.
Berapa lama lagi waktu yang ku bunuh,
engkau tetap meyakinkan dengan
cahaya itu.
Cahaya kehidupan.

Dengarlah.
Aku oleh mu.
Kita saling mengadu.
Kadang kita membenam kesepian membatu.
Namun ku akui.
Aku tertampar keras.
Terlontar jauh ke lubuk rindu
hingga engkau menyadarkanku
bahwa engkau.
Cahaya kehidupanku.
Sunggal, Medan
6 Juli 2016
Langkah-Langkah Membuat Makalah

Langkah-Langkah Membuat Makalah

Saturday, August 06, 2016 0

Langkah-Langkah Membuat Makalah

Bagi seorang pelajar (siswa dan mahasiswa) sahabat semua pastinya pernah mendapatkan tugas dari tempat kita menuntut ilmu (Sekolah dan Perguruan Tinggi) dari tenaga pengajar (guru maupun dosen). Tugas yang diberikan bisa berupa tulisan tangan berupa ringkasan maupun sebuah makalah.

Kali ini Tinta Pengembala Kata akan memberi tips berupa artikel mengenai Langkah-Langkah Membuat Makalah ini nantinya bisa sahabat gunakan untuk sahabat persentasekan di ruang kelas. Kerangka makalah ini bisa sahabat gunakan untuk tugas makalah baik itu mengenai kesehatan, pendidikan, ekonomi, ataupun dengan tema lainnya sesuai dengan tugas yang diberikan oleh tenaga pengajar.

Di bawah ini akan dijelaskan Langkah-Langkah Membuat Makalah beserta penjelasan bagian-bagiannya. Untuk lebih jelas dapat langsung dilihat di bawah ini:
  • Cover Makalah/Sampul Makalah
  • Kata Pengantar
  • Daftar Isi
  • Bab I Pendahuluan (Latar Belakang Masalah, Rumusan Masalah, Manfaat Makalah, dan Tujuan Makalah)
  • Bab II Pembahasan/Isi
  • Bab III Penutup (Kesimpulan dan Saran)
  • Daftar Pustaka
Membuat makalah mudahkan, apalagi langkah-langkah yang diberikan sangat sederhana. Untuk penjelasan lebih lanjut dari setiap bagian Langkah-Langkah Membuat Makalah. Sahabat dapat mengklik langsun pada bagian-bagian langkah yang ada di atas. Nantinya akan dijelaskan setiap bagian yang ada.

Sekian artikel mengenai Langkah-Langkah Membuat Makalah dari Tinta Pengembala Kata. Semoga artikel ini bermanfaat untuk sahabat pelajar semua yang sedang menempuh pendidikan. Semoga juga dengan tips di atas, sahabat semua mendapatkan nilai yang bagus dalam penyusunan makalah.

Catatan:
Pada bagian daftar isi sengaja tidak saya jelaskan cara pembuatannya karena itu bergantung dari sahabat semua. Mungkin sahabat lebih suka menggunakan cara manual ataupun dengan Table Of Contents secara otomatis.

Cara Membuat Cover/Sampul Makalah

Saturday, August 06, 2016 0

Cara Membuat Cover/Sampul Makalah

Cover/sampul Makalah merupakan suatu langkah atau cara terpenting yang harus dibuat dalam penulisan makalah. Sebab cover/sampul makalah bisa dikatakan cerminan dari apa yang ada dalam isi makalah. Bila tampilan cover/sampul makalah terlihat berantakan, maka orang bisa menilai bagaimana kita membuat makalah. Bila cover/sampul terlihat terlalu ramai ataupun berlebihan dengan asesoris, maka orang yang melihatnya bisa jenuh bahkan terkadang tidak segan-segan pengajar (guru ataupun dosen) kita malah melihatnya. Namun bila sahabat memiliki cover/sampul makalah yang simple dan rapi pastinya orang yang melihat akan merasa penasaran dengan isi makalah. Itu merupakan satu poin yang sangat penting.

Kali ini saya akan membagikan tips Cara Membuat Cover/Sampul Makalah. Ada baiknya tips ini bisa sahabat pakai atau coba dalam menulis makalah.

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam membuat cover/sampul makalah adalah sebagai berikut:

1. Judul Makalah
Buatlah judul makalah sesuai dengan tugas yang diberikan kepada sahabat semua. Penulisan judul makalah alangkah baiknya menggunakan font Times New Roman dengan ukuran 14 dan di Bold atau dibuat tebal.

Posisi judul letakkan di tengah (center) dan paling atas dari lembaran. Usahakan judul makalah jangan berbentuk piramida, sebaiknya dibuat secara piramida terbalik. Sahabat bisa lihat pada contoh yang ada.

2. Makalah
Buatlah tulisan makalah apabila tugas tersebut merupakan sebuah makalah. Tulisan itu dapat disesuaikan dengan tugas yang diberikan dengan sahabat semua. Bila sahabat tidak ingin menggunakannya juga bisa. Akan tetapi lebih baik dibuat agar lebih jelas.

Penulisan kata “Makalah” sebaiknya menggunakan font Times New Roman dengan ukuran 12 dan tidak di Bold atau dibuat tebal. Posisi tulisan letakkan di tengah (center). Sahabat bisa lihat pada contoh yang ada.

3. Tujuan Pembuatan Makalah
Buatlah tujuan makalah dengan menggunakan font Times New Roman dengan ukuran 12 dan tidak di Bold atau dibuat tebal. Huruf pertama atau awal kalimat tidak menggunakan huruf besar namun. Selain itu pada nama matakuliah ditulis dengan awalan huruf besar. Contoh tulisan misalnya “diajukan untuk melengkapi tugas–tugas dan memenuhi syarat-syarat matakuliah Sejarah Aceh I”.

Penulisan tujuan pembuatan makalah bisa sahabat sesuaikan dengan tugas yang diberikan oleh sahabat. Posisi tujuan pembuatan makalah diletakkan di tengah  (center). Usahakan tujuan pembuatan makalah jangan berbentuk piramida, sebaiknya dibuat secara piramida terbalik. Sahabat bisa lihat pada contoh yang ada.

4. Nama Penulis/Kelompok dan NIS/NIM
Nama penulis/kelompok makalah dan NIS (Nomor Induk Siswa) atau NIM (Nomor Induk Mahasiswa) menggunakan font Times New Roman dengan ukuran 12 dan tidak di Bold atau dibuat tebal. Penulisan nama penulis atau kelompok makalah dan NIS atau NIM diletakkan setelah tulisan “oleh”.

Penulisan nama penulis atau kelompok diawalai dengan huruf besar setiap awal kata, misalnya, Muhammad Saifullah atau Kelompok T. Umar. Bila makalah dibuat secara berkelompok maka penulisan nama kelompok di atas nama anggota kelompok.

Penulisan NIS (Nomor Induk Siswa) atau NIM (Nomor Induk Mahasiswa) setelah penulisan nama penulis atau kelompok. Akan tetapi lebih baiknya bila personal (Sendiri) penulisan NIS/NIM diletakkan di bawah nama. Sedangkan bila makalah dibuat secara kelompok penulisan NIS/NIM bisa sejajar dengan nama anggota kelompok.

Penulisan nama penulis atau kelompok makalah dan NIS atau NIM diletakkan di tengah  (center). Sahabat bisa lihat pada contoh yang ada.

5. Lambang Institusi/Lembaga
Lambang institusi/ lembaga diletakkan di tengah setelah nama penulis atau kelompok makalah dan NIS atau NIM. Lambang institusi bisa sahabat sesuaikan dengan lambang institusi/ lembaga tempat sahabat menempuh pendidikan. Bila sahabat sedang mengikuti lomba maka lambangnya bisa disesuaikan dengan lambang institusi/ lembaga terkait. Sahabat bisa lihat pada contoh yang ada.

Gambar Contoh Cover/Sampul Makalah (Doc. Mhd. Saifullah)
6. Nama Institusi/ Lembaga, Kota/Daerah Institusi, dan Tahun
Penulisan nama institusi/ lembaga, kota/daerah institusi, dan tahun diletakkan setelah lambang institusi/ lembaga. Penulisan nama institusi/ lembaga, kota/daerah institusi, dan tahun sebaiknya menggunakan font Times New Roman dengan ukuran 14 dan di Bold atau dibuat tebal. Penulisan nama institusi/ lembaga, kota/daerah institusi, dan tahun diutamakan menggunakan huruf besar semua.

Letak tulisan penulisan nama institusi/ lembaga, kota/daerah institusi, dan tahun berada di tengah (center). Usahakan berbentuk piramida terbalik, namun dapat disesuaikan dengan nama institusi/ lembaga tempat sahabat menempuh pendidikan atau institusi/ lembaga terkait. Sahabat bisa lihat pada contoh yang ada.

Sekian artikel mengenai Cara Membuat Cover/Sampul Makalah dari saya. Semoga artikel ini bermanfaat untuk sahabat pelajar semua yang sedang menempuh pendidikan. Semoga juga dengan tips di atas, sahabat semua mendapatkan nilai yang bagus dalam penyusunan makalah.

Artikel Terkait:
Cara Alami Mengobati Mata Minus

Cara Alami Mengobati Mata Minus

Monday, August 01, 2016 0

Cara Alami Mengobati Mata Minus

Dalam artikel kali ini saya akan membahas tentang Cara Alami Mengobati Mata Minus. Ada berbagai metode cara alami mengobati mata minus. Dan berikut ini saya akan berbagi cara terapi mengobati mata minus.

Orang kota bisa dibilang memiliki resiko lebih tinggi memiliki cacat mata dibanding orang yang ada di desa. Faktanya adalah bahwa kebanyakan orang di kota menghabiskan banyak waktu bekerja atau berada di tempat yang jarak pandang yang tidak jauh. Contoh aktifitasnya adalah seperti bekerja di depan komputer, membaca buku, bekerja di dalam ruangan tertutup yang sempit, dan sebaginya.

Hal tersebut justru dapat menyiksa mata kita karena terus-menerus harus melihat jarak dekat tanpa banyak melihat jarak jauh. Alhasil mata kita yang tadinya tidak memiliki masalah melihat jauh kini menjadi buram jika melihat benda yang jaraknya jauh. Melihat bintang di langit yang tinggi pun jadi berpendar berbayang.

Miopia adalah istilah kedokteran untuk rabun jauh. Suatu keadaan di mana mata mampu melihat objek yang dekat, tetapi kabur jika melihat objek yang jauh. Secara termonologis, “myopia” berasal dari bahasa Yunani yang berarti menyipitkan mata. Penderita kelainan ini selalu menyipitkan mata untuk melihat lebih jelas objek yang jauh letaknya. Itulah salah satu karakteristik utama penderita miopia.

Menurut ahli pengobatan mata dengan terapi daun sirih ini, ciri khas perkembangan miopia adalah kelainan yang terus meningkat hingga usia remaja, kemudian menurun pada usia dewasa muda. Walaupun agak jarang, miopia dapat pula disebabkan oleh perubahan kelengkungan kornea atau oleh kelainan bentuk lensa mata.

Lazimnya, miopia terjadi karena memanjangnya sumbu bola mata, sehingga mata berbentuk bulat telur. Pemanjangan sumbu ini menyebabkan media refraktif sulit memfokuskan berkas cahaya. Sejalan dengan memanjangnya sumbu bola mata, derajat miopia bertambah. Pada usia anak-anak sampai remaja, proses pemanjangan bola mata dapat merupakan bagian dari pertumbuhan tubuh. Pertambahan derajat miopia membutuhkan kacamata yang kian berat derajat kekuatannya. Karena itu, penderita, penderita pada usia 20-40 tahun dianjurkan melakukan pemeriksaan setiap 6 bulan.

Penyebab Mata Minus:
- Membaca sambil tiduran
- Membaca di tempat dengan penerangan kurang
- Membaca terlalu lama
- Kurang mengkonsumsi makanan bervitamin A
- Terlalu lama bekerja di komputer.
- Nonton tv terlalu dekat
- Main game dengan TV besar dan jarak dekat
- Terlalu banyak nonton bioskop layar lebar, dll.

Gejala-gejala Mata Minus
Pada rabun jauh (miopia, mata minus), sumbu mata terlalu cembung, sehingga bayangan benda jatuh di depan retina. Akibatnya, benda yang jauh tidak terlihat jelas. Tanpa kacamata, penderita rabun jauh akan mengalami sakit kepala dan nyeri pada mata.

Gejalanya adalah kepala nyeri berdenyut terutama bagian depan, bola mata perih dan berat, terasa seperti mau keluar dan air mata meleleh berlebihan. Keadaan ini biasanya membaik bila mata diistirahatkan atau dengan minum obat antinyeri. Tapi sering kali kambuh beberapa waktu kemudian.

Apakah miopia dapat menyebabkan sakit kepala? Miopia memang bisa menyebabkan sakit kepala. Untuk seorang penderita miopia, pada saat melihat miopia, pada saat melihat jauh, bayangan jatuh di depan retina sehingga mengurangi kecembungan lensa. Perubahan kecembungan ini dinamakan kemampuan akomodasi mata. Mata yang berakomodasi terus-menerus dalam waktu yang lama akan menimbulkan kelelahan. Kelelahan mata inilah yang mencetuskan nyeri kepala dan nyeri pada mata.

Terapi Daun Sirih Untuk Mengobati Mata Minus
Mengapa daun sirih? Tanaman ini memiliki banyak khasiat untuk mencegah gangguan kesehatan dan mengobati penyakit. Dalam farmakologi China, sirih dikenal sebagai tanaman yang memiliki sifat hangat dan pedas. Mereka menggunakan daun sirih untuk meluruhkan kentut, menghentikan batuk, mengurangi peradangan, dan menghilangkan gatal. Di India daun sirih dikenal sebagai zat aromatik yang menghangatkan, bersifat antiseptic.

Terapi Olahraga Mengobati Mata Minus
  • Mata Melirik Ke Kiri Dan Ke Kanan
Latihan senam mata ini baik untuk membantu merangsang otot mata agar mata otot mata dapat dapat cekung dengan baik dan tidak kaku. Caranya adalah dengan:
  1. Pandangan lurus ke depan.
  2. Tangan kanan berada di sebelah kanan badan sejajar leher.
  3. Jari telunjuk mengacung ke atas.
  4. Lihat jari anda dengan fokus dengan cara menoleh ke kanan.
  5. Palingkan wajah anda ke kiri perlahan tanpa kehilangan pandangan fokus anda ke jari tadi.
  6. Tahan pandangan ketika merasa mata sudah maksimal.
  7. Ketika sudah lelah bebaskan mata anda dengan melihat yang jauh.
Tips:
  • Lakukan ke arah yang berbeda seperti ke kiri, bawa, atas, kanan atas, kanan bawah, kiri atas, kiri bawah, dan lain sebagainya.
  • Kemungkinan dapat menimbulkan rasa pusing dan mual. Itu tandanya mata anda butuh latihan ini.
  • Jika mata sudah lelah istirahatkan dengan melihat yang jauh atau memejamkan mata sambil tiduran.
  • Senam ini mungkin dapat mengobati rabun jauh dan rabun dekat serta penyakit cacat mata lainnya.
  • Jika kesulitan fokus anda dapat mencoba dengan bantuan kacamata anda.
  • Sebaiknya jangan terlalu lama, sekitar 10 sampai 30 detik saja tiap lirikan.
  • Setelah latihan mata mungkin mata anda jadi agak tidak nyaman untuk melihat benda-benda yang dekat jaraknya.
  • Latihan ini sebaiknya sering dilakukan di tempat yang terbuka yang banyak pohon jauh dan dekat tapi tidak ditempat umum yang banyak orang atau di tempat kerja yang butuh konsentrasi.
  • Semoga mines/ples anda berkurang. Kalau sudah merasa berkurang ganti kacamata anda agar tidak memakai kacamata yang sekarang yang dapat mengembalikan cacat mata anda ke sediakala.
  • Fokus Pandangan Mata Jauh Dekat
Latihan berikut ini dapat membantu otot mata anda agar bergerak ke fokus jauh dan fokus dekat. Namun latihan ini mungkin dapat membuat mata anda agak buram kembali setelah melakukan latihan 1 di atas. Mingkin ada baiknya melalukan latihan 2 dulu baru yang 1, atau hanya melakukan latihan 1 saja bagi yang bermasalah rabun jauh.
  1. Pandangan lurus ke depan.
  2. Tangan kanan berada di depan badan sejajar leher.
  3. Jari telunjuk mengacung ke atas.
  4. Lihat jari anda dengan fokus.
  5. Gerakkan jari maju mundur pelan-pelan dan mata tetap fokus mengikuti gerakan jari.
  6. Setelah beberapa kali maju mundur lepaskan mata dengan melihat benda-benda jauh.
Tips:
  • Tips ini mungkin akan lebih terlihat hasilnya pada orang yang matanya mines rendah.
  • Bagi yang mines tinggi sebaiknya jangan dipaksakan karena belum tentu membawa hasil.
  • Kemungkinan latihan ini bisa menimbulkan rasa pusing dan mual.
  • Jika mata sudah lelah istirahatkan dengan melihat yang jauh atau merem sambil tiduran.
  • Senam ini mungkin dapat meneymbuhkan rabun jauh dan rabun dekat serta penyakit cacat mata lainnya.
  • Jika kesulitan fokus anda dapat mencoba dengan bantuan kacamata anda.
  • Latihan ini sebaiknya sering dilakukan di tempat yang terbuka yang banyak pepohonan tapi tidak ditempat umum yang banyak orang atau di tempat kerja yang butuh konsentrasi.
  • Segera hubungi dokter spesialis mata jika mengalami gangguan.
Demikianlah sobat dengan kutipan yang saya bagikan dalam artikel kali ini. Semoga cara alami mengobati mata minus di atas dapat bermanfaat dan berguna buat kalian semua. Selamat mencoba dan semoga dapat mengurangi mata minus anda. Sekian dan terima kasih.

Sumber Kutipan:

Cara Membuat Tombol Berbagi (Share) Postingan Di Blog

Monday, August 01, 2016 0

Cara Membuat Tombol Berbagi (Share) Postingan Di Blog

Membuat tombol berbagai (share) artikel atau posting ke berbagai social bookmark saat ini seperti sudah menjadi satu kewajiban bagi seorang blogger. Karena dengan memasang tombol/button share artikel ini justru akan membuka peluang bagi kita untuk mendapatkan tambahan trafik dari berbagai social bookmark seperti Facebook, Twitter, Reddit, Digg, StumbleUpon, Myspace, Google Buz, dan Google+.

Nah pada tips blogging kali ini saya mau share bagaimana cara memasang button share artikel.
di blog sobat yang kode scriptnya saya ambil dari layanan Addthis.com. Dengan memasang script dari Addthis ini maka sobat blogger dengan mudah dapat membagikan (share) artikel anda ke ratusan layanan social bookmark hanya dengan sekali klik saja.
Tombol/button share social bookmark ini nantinya akan berada diatas postingan atau dibawah judul artikel.

Pada kesempatan ini saya akan membagikan tips kepada sahabat semua Cara Membuat Tombol Berbagi (Share) Postingan di Blog. Dengan memasang script ini maka sahabat blogger dengan mudah dapat membagikan (share) artikel ke ratusan layanan social bookmark hanya dengan sekali klik saja. Di mana nantinya tombol berbagai (share) akan tampil di bawah artikel blog yang sahabat publikasikan. Di bawah ini adalah contoh dari tombol berbagai (share) yang ada di blog saya. 
Gambar Tombol Berbagai (Share) di Blog. (Doc. Mhd. Saifullah)
Langkah-langkah yang dibutuhkan untuk membuat slide postingan terbaru di blog:
1. Login Blog Blogger.
2. Pilih Template ==> Edit HTML ==> Pilih/klik lanjutkan
3. Pilih/klik Expand Template Widget
Cari kode script di bawah Ini:

<data:post.body/>
Agar lebih mudah, klik saja F3 pada keyboard lalu paste script diatas. Nantinya script tersebut lebih dari satu buah. Berdasarkan pengalaman saya setelah membolak-balik template maka yang cocok adalah <data:post.body/> yang  berada di posisi ketiga. 

Setelah dapat, copas script berikut di bawah script yang dicari tadi:

<div class="addthis_toolbox addthis_default_style ">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a>
<a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a>
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/250/addthis_widget.js#pubid=xa-4fdd3d4629c83622"></script>
4. Setelah itu klik Pratinjau Template dulu untuk memastikan scrift sudah benar .
5. Simpan dan lihat hasilnya.

Sekian tips Cara Membuat Tombol Berbagi (Share) Postingan di Blog dari saya dan semoga artikel ini bermanfaat buat sahabar semua.

SELAMAT MENCOBA

Sumber Kutipan:
Surat Kepada Ayahanda Hasanuddin Darjo

Surat Kepada Ayahanda Hasanuddin Darjo

Monday, August 01, 2016 0

Surat Kepada Ayahanda Hasanuddin Darjo 

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. 
Salam dari ananda untuk ayahanda tercinta pejabat Dinas Pendidikan Aceh. 

Apa kabar ayah? Bagaimana tugas ayah sebagai kepala Dinas Pendidikan Aceh? Apakah pendidikan di Aceh sudah lebih maju atau malah sebaliknya? Ananda dengar, ayah akan membangun videotron di lima daerah di Aceh sebagai sarana penyampaian informasi kepada publik mengenai kesuksesan kinerja lembaga ayah pada kemajuan pendidikan Aceh. 

Anggaran yang ayah keluarkan juga tidak tanggung-tanggung mencapai Rp8,5 miliar. Sungguh besar anggaran yang ayah keluarkan hanya untuk membangun videotron yang terkesan sebagai pencitraan dari kesuksesan lembaga ayah. 

Banyak orang mengatakan, bahwa proyek yang akan ayah jalankan tidak bermanfaat dan mendukung untuk kemajuan pendidikan. Malah, kebanyakan masyarakat berpendapat bahwa proyek yang ayah jalankan akan menjadi lahan baru untuk melakukan korupsi. 

Ayah, sudah cukup ananda mendengar kabar bahwa ayah dikatakan terlibat di kas bon Aceh Tenggara dan sindiran nitizen mengenai gaya glamor putri Kadisdik Aceh. Jangan ayah tambah lagi dengan kasus videotron yang berakibat bisa menjatuhkan ayah ke dalam jeruji besi.

Ayah, saya ada pengalaman mengenai dunia pendidikan saat melakukan bakti pendidikan di Teunom, Aceh Jaya tahun 2011 lalu dan KKN di Trienggadeng, Pidie Jaya tahun 2015 lalu. Di Teunom, saya mengabdikan diri pada sebuah sekolah dasar yang hanya menggunakan kapur, papan tulis hitam, dan kursi yang bisa terbilang banyak paku yang mulai lepas dari kayunya. 

Sekolah ini memiliki siswa yang sangat luar biasa dan antusias untuk belajar. Saya pernah bertanya, apa ibu kota Provinsi Aceh?, mereka dengan cepat menjawab Meulaboh. Hal ini sungguh mengejutkan saya, meskipun selanjutnya salah seorang siswa menjawab Banda Aceh. 

Pelajaran saya lanjutkan dengan meminta seorang siswa untuk membaca buku Lembaran Kerja Siswa (LKS). Siswa tersebut hanya diam dan malah menunduk, teman-temannya menyahut bahwa dia tidak bisa membaca dan ada beberapa orang lagi yang masih tidak bisa membaca. Saya memberhentikan pelajaran dan memfokuskan untuk mengajar beberapa siswa yang belum bisa membaca, mengingat mereka sudah kelas 5 dan 6 yang tidak lama lagi akan duduk di bangku SMP. 

Di Trienggadeng, saat saya KKN menemani teman mengajar di salah satu SMP di Trienggadeng yang memiliki halaman yang luas, namun banyak hewan ternak yang berkeliaran di dalamnya. Kelas siswa yang hampir rata-rata tiga orang duduk dalam satu meja dengan bentuk kursi yang bervariasi karena kekurangan meja dan kursi, tak kecuali ruang guru, mereka sabar dan ikhlas menikmati fasilitas seadanya. 

Di perpustakaan sekolah, banyak terdapat buku-buku pelajaran, tapi buku yang tersusun itu sudah tidak sesuai lagi dengan keadaan kurikulum saat ini (kebanyakan buku jauh di bawah KBK). Sekolah ini masih bersyukur masih memiliki papan tulis sebagai media sarana untuk belajar. 

Dari dua pengalaman kecil tersebut, bagaimana ayah katakan pendidikan di Aceh telah maju? sedangkan fasilitas belajar saja masih sangat-sangat kurang. Sekolah di Teunom sedikit lebih bagus karena bantuan dari Jerman yang dibangun setelah Tsunami sedangkan sekolah di Trienggadeng?, mungkin ayah bisa langsung ke sana, agar ayah lebih tahu kondisi sekolah di Trienggadeng.

Ayah, alangkah baiknya bila anggaran tersebut digunakan untuk kebutuhan yang lebih tepat sebagai penunjang pendidikan, seperti membuat taman baca umum yang dilengkapi dengan perpustakaan mini dengan buku-buku yang menarik, sehingga minat membaca siswa dan siswi meningkat. Bayangkan, jika anggaran Rp8,5 miliar dibagi ke 23 kabupaten dan kota di Aceh, maka setiap daerah akan mendapatkan anggaran mencapai Rp370 juta, dana itu kemudian digunakan untuk membangun taman baca. 

Agar taman baca yang dibuat tidak terbengkalai dan buku-buku yang disediakan tidak membosankan, ayah bisa bekerjasama dengan pihak sekolah dan perpustakaan daerah. Pihak sekolah nantinya mengajak para siswa untuk melakukan studi tour ke taman baca minimal dua bulan sekali dan meminta para siswa untuk membuat resume dari buku yang mereka baca. 

Pihak perpustakaan daerah yang akan mensuplai buku-buku sehingga para pengunjung tidak bosan untuk berkenjung ke taman baca. 

Selain itu, ayah bisa membuat lomba membaca dan resume buku setiap tahunnya, sebagai bentuk apresiasi agar para siswa dan masyarakat lebih semangat untuk berkunjung dan membaca di taman baca. Hal seperti ini mungkin lebih dibutuhkan di Aceh untuk mendukung dalam memerangi buta huruf dan menambah wawasan siswa dan masyarakat pada umumnya.

Ayah, penggunaan videotron sebagai sarana penyampaian informasi pendidikan bukan tidak boleh dibangun, namun pembangunan itu belum tepat untuk Aceh. Tidak mungkin ayah mengatakan pendidikan Aceh telah maju dan berkembang bila fakta kualitas pendidikan kita masih rendah terutama di daerah-daerah. 

Ingat ayah, hasil kinerja lembaga ayah tidak harus diumbar-umbar agar masyarakat tahu yang ujung-ujungnya terkesan ria. Biarlah masyarakat sendiri yang menilai dari apa yang sudah lembaga ayah kerjakan.

Demikianlah surat dari Ananda mahasiswa keguruan dan ilmu pendidikan yang juga bertanggung jawab terhadap pendidikan Aceh. Ananda berharap ayahanda mempertimbangkan kembali penggunaan anggaran untuk videotron dengan bijaksana. Kebijaksanaan ayah sangat menentukan nasib Aceh ke depan.

Opini ini pernah dipublikasikan di media online Media Aceh (25/07/2016) .

Tips Cara Membaca Cepat

Monday, August 01, 2016 0

Tips Cara Membaca Cepat

Coba pikirkan tentang seberapa banyak anda membaca setiap hari.
Mungkin anda membaca koran untuk mengetahui apa yang sedang terjadi di Indonesia atau dunia. Anda menelusuri email yang tak terhitung jumlahnya dari rekan-rekan. Kemudian anda juga mungkin membaca buku, laporan, proposal, majalah, dan surat-surat yang membentuk hari-hari anda.

Ketika anda mengingat hal tersebut, membaca bisa menjadi keterampilan yang berhubungan dengan pekerjaan yang paling sering anda gunakan. Membaca juga adalah keterampilan dimana kebanyakan dari kita melakukannya sejak kita menginjak usia 12 tahun. 

Setelah semua itu, jika kita dapat membaca dan memahami isi buku, apakah kita sudah menjadi pembaca yang baik? Mungkin tidak, dan mengingat waktu membaca sering dikonsumsi dalam kehidupan kita sehari-hari, maka membaca menjadi keterampilan yang mutlak harus kita miliki dan tingkatkan.

Tapi untuk menjadi pembaca yang lebih baik, apa yang harus dilibatkan? Menjadi pembaca yang lebih baik berarti semakin cepat dan efisien dalam membaca, tanpa mengurangi intisari dari apa yang anda baca. Pada artikel ini, kita akan melihat bagaimana anda dapat melakukan hal ini, dan bagaimana anda dapat melupakan kebiasaan membaca lama anda yang kurang baik.

Bagaimana Kita Membaca
Meskipun anda menghabiskan sebagian waktu anda setiap hari dengan membaca, apakah anda pernah berpikir bagaimana cara anda membaca? Bagaimana mata anda memahami bentuk huruf, dan kemudian menempatkan huruf-huruf tersebut bersama untuk membentuk sebuah kalimat yang dapat anda mengerti?

Ketika Anda benar-benar berpikir tentang hal ini, membaca menjadi keterampilan yang cukup kompleks. Sebelumnya, para ilmuwan percaya bahwa ketika anda membaca, kedua mata Anda terfokus pada huruf tertentu dalam kata. Penelitian terbaru menunjukkan hal semacam itu tidak terjadi. Para ilmuwan sekarang percaya bahwa masing-masing mata anda mengunci ke huruf yang berbeda pada saat yang sama, biasanya dua karakter terpisah. Otak anda kemudian memadukan huruf-huruf tersebut bersama-sama untuk membentuk suatu kata. Hal ini terjadi hampir seketika.

Keuntungan Membaca Cepat
Kebanyakan orang membaca pada tingkat rata-rata 250 kata per menit. Ini berarti anda menghabiskan waktu 1-2 menit untuk membaca satu halaman dalam sebuah buku atau dokumen. Namun, bayangkan jika anda bisa menggandakan tingkatan anda menjadi 500 kata per menit. Anda bisa dengan cepat membaca semua konten tersebut dalam separuh waktu. Anda kemudian bisa menggunakan waktu yang dihemat untuk tugas-tugas lain, atau mengambil beberapa menit ekstra untuk bersantai.

Keuntungan penting lainnya dari membaca cepat adalah anda dapat lebih memahami struktur keseluruhan dokumen. Hal ini menghasilkan pemahaman yang “lebih besar”, dimana anda bisa mendapatkan keuntungan untuk pekerjaan dan karier anda.

Catatan:
Membaca cepat adalah keterampilan yang berguna dan berharga. Namun, mungkin ada saat-saat tidak tepat ketika menggunakan teknik ini. Misalnya, membaca dokumen yang sangat penting dimana anda perlu membaca dengan perlahan, sehingga anda dapat sepenuhnya memahami setiap detail.

Memecahkan Kebiasaan Membaca yang Kurang Baik
Jika anda seperti kebanyakan orang, maka anda mungkin memiliki kebiasaan membaca yang memperlambat anda. Menjadi pembaca yang lebih baik berarti bagaimana mengatasi kebiasaan buruk tersebut, sehingga anda dapat membuka jalan baru, yaitu cara yang efektif untuk membaca.

Di bawah ini adalah beberapa kebiasaan umum membaca yang kurang baik, berikut diskusi mengenai apa yang dapat anda lakukan untuk mengatasinya.

Sub-Vokalisasi
Sub-vokalisasi adalah kebiasaan mengucapkan setiap kata di kepala anda saat anda membacanya. Kebanyakan orang melakukan hal ini sampai batas-batas tertentu. Bila anda melakukan sub-vokalisasi, anda “mendengar” kata yang diucapkan dalam pikiran anda. Ini membutuhkan waktu lebih banyak daripada yang diperlukan, karena anda sebetulnya dapat memahami kata lebih cepat dari yang anda katakan tersebut.

Untuk mematikan suara di kepala anda, anda harus terlebih dahulu memahami bahwa hal ini terjadi pada anda, kemudian anda harus berlatih “tidak berbicara”. Ketika Anda duduk untuk membaca, katakan kepada diri sendiri bahwa Anda tidak akan melakukan sub-vokalisasi. Anda perlu berlatih ini sampai kebiasaan buruk ini hilang. Membaca sekumpulan kata juga akan membantu, karena sulit untuk menyuarakan sekumpulan kata.

Dengan menghilangkan sub-vokalisasi saja, anda dapat meningkatkan kecepatan membaca dengan jumlah yang mencengangkan. Jika tidak, anda terbatas pada membaca pada kecepatan yang sama seperti berbicara, yaitu sekitar 250-350 kata per menit. Satu-satunya cara untuk menerobos hambatan ini adalah untuk berhenti mengatakan kata-kata di kepala anda saat anda membaca.

Membaca Kata Demi Kata
Bukan hanya lambat untuk membaca kata demi kata, namun ketika anda berkonsentrasi pada kata kata yang terpisah, anda sering kehilangan konsep keseluruhan dari apa yang dimaksud. Orang yang membaca setiap kata sebagai unit yang berbeda dapat kurang memahami dibanding mereka yang membaca lebih cepat dengan “mengumpulkan” bersama-sama kata-kata dalam satu blok. (Pikirkan tentang bagaimana mata anda bergerak saat anda membaca artikel ini, apakah anda benar-benar membaca setiap kata, atau anda membaca blok dari dua, tiga, atau lima kata?)

Berlatihlah memperluas jumlah kata yang dapat anda baca pada suatu waktu. Anda juga dapat menemukan bahwa anda dapat meningkatkan jumlah kata yang dapat anda baca dengan memposisikan teks sedikit lebih jauh dari mata anda. Semakin banyak kata-kata yang dapat anda baca di setiap blok, semakin cepat anda akan membaca!

Gerakan Mata yang Tidak Efisien
Pembaca yang lambat cenderung fokus pada setiap kata, dan bekerja mengartikan maksudnya pada setiap baris. Mata dapat menjangkau kira-kira 3 cm pada satu waktu, dimana rata-rata meliputi empat atau lima kata. Terkait dengan hal ini, maka kenyataannya adalah sebagian besar pembaca tidak menggunakan penglihatan tepi mereka untuk melihat kata-kata di ujung setiap baris.

Untuk mengatasi hal ini, “lunakkan” pandangan anda ketika membaca – dengan merelaksasi wajah dan memperluas pandangan anda, anda akan mulai melihat blok kata-kata bukannya melihat setiap kata sebagai unit yang berbeda. Ketika anda mulai terbiasa dalam hal ini, mata anda akan melalui halaman per halaman menjadi lebih cepat dan lebih cepat.

Ketika anda sudah mendekati akhir baris, biarkan penglihatan tepi anda mengambil alih untuk melihat set terakhir dari kata-kata. Dengan cara ini anda dapat dengan cepat memindai dan turun ke baris berikutnya.

Regresi
Regresi adalah membaca kembali materi yang tidak diperlukan. Kadang-kadang orang masuk ke dalam kebiasaan membaca kembali ke kata-kata yang baru saja mereka baca, sementara, di lain waktu, mereka mungkin melompat kembali beberapa kalimat, hanya untuk memastikan bahwa mereka telah membaca sesuatu yang benar. Ketika anda mundur seperti ini, anda kehilangan aliran dan struktur teks, dan pemahaman anda terhadap materi secara keseluruhan dapat menurun. Berilah perhatian pada masalah regresi ini, dan tidak membiarkan diri anda untuk membaca kembali materi kecuali jika benar-benar diharuskan.

Untuk mengurangi jumlah mata anda melompat kembali, gunakan pointer sepanjang garis yang anda baca. Ini bisa berupa jari, atau pensil. Mata anda akan mengikuti ujung pointer anda dan akan membantu anda menghindari melompat-lompat kembali ke belakang. Kecepatan anda membaca menggunakan metode ini akan sangat tergantung pada kecepatan anda menggerakkan pointer.

Konsentrasi yang Lemah
Jika anda mencoba untuk membaca sambil menonton TV, anda akan tahu betapa sulitnya untuk berkonsentrasi pada satu kata, apalagi pada banyak rangkaian kalimat. Membaca harus dilakukan dalam lingkungan di mana gangguan eksternal dijaga agar tetap minimum.

Untuk meningkatkan konsentrasi saat anda membaca, berhenti melakukan multitasking (melakukan 2 atau lebih aktivitas saat bersamaan) saat membaca, dan hilangkan setiap gangguan. Hal ini sangat penting, karena ketika anda menggunakan teknik mengumpulkan blok kata-kata secara bersama-sama dan berhenti melakukan sub-vokalisasi sambil melakukan aktivitas lain, anda mungkin menemukan bahwa anda sudah membaca beberapa halaman sebelum menyadari bahwa anda tidak memahami sesuatu dengan benar.

Perhatikan “gangguan internal” juga. Jika anda mengingat-ngingat sebuah diskusi menarik, atau jika anda bertanya-tanya apa yang akan anda buat untuk makan malam, hal ini juga akan membatasi kemampuan anda untuk memproses informasi.

Sub-vokalisasi sebenarnya memaksa otak anda untuk memberi perhatian apa yang anda baca, dan itulah mengapa orang sering mengatakan bahwa mereka dapat membaca dan menonton TV pada waktu yang sama. Namun untuk menjadi pembaca yang efisien, Anda perlu menghindari hal ini.

Membaca linear
Kita diajarkan untuk membaca ke samping dan ke bawah, mengamati setiap kata, kalimat, paragraf dan halaman secara berurutan. Ketika anda melakukan hal ini, anda akan mengeluarkan perhatian yang sama baik untuk materi inti maupun materi tambahan. (Seringkali lebih banyak informasi yang disajikan lebih dari yang benar-benar anda perlu tahu).

Atasi hal ini dengan memindai judul pada halaman, serta dengan mencari poin-poin dan kata-kata dalam huruf tebal. Tidak ada aturan yang mengatakan bahwa anda harus membaca dokumen sesuai yang diinginkan penulis, sehingga pindai dengan cepat, dan putuskan apa yang diperlukan dan apa yang tidak. Hanya beri perhatian pada materi-materi kunci.

Ketika anda membaca, cari catatan kecil yang penulis tambahkan untuk membuat tulisan mereka menarik. Jika Anda mendapatkan poin ini, maka tidak perlu untuk membaca conto-contoh. Demikian pula, putuskan apa yang perlu anda baca ulang. Akan jauh lebih baik untuk membaca satu paragraf penting dua kali daripada membaca delapan paragraf pada konsep yang sama.

Kunci Sukses Membaca Cepat
Gambar Ilustrasi Membaca Cepat (Doc. Google)
Mengetahui “bagaimana” membaca cepat hanya langkah pertama. Anda harus berlatih untuk menguasainya dengan baik. Berikut adalah beberapa tips yang akan membantu anda menghentikan kebiasaan membaca yang kurang baik dan menguasai keterampilan membaca cepat seperti telah dibahas di atas.
  • Latihan, latihan, latihan. Anda harus menggunakan keahlian tersebut secara teratur. Anda telah menghabiskan waktu beberapa tahun untuk belajar membaca, dan tentu saja akan memakan waktu untuk meningkatkan kemampuan membaca anda.
  • Pilih materi yang mudah untuk memulai. Ketika anda mulai belajar membaca cepat, jangan menggunakan textbook yang menantang. Bacalah sesuatu seperti novel atau majalah, yang anda dapat nikmati dan pahami dalam satu kali baca.
  • Materi yang tepat – tidak semua yang anda baca cocok untuk dibaca secara cepat. 
  • Dokumen legal, draft laporan tahunan, atau bahkan surat yang anda terima dari orang yang dicintai. Semua ini lebih baik dibaca secara keseluruhan termasuk metode sub-vokalisasi.
  • Jika anda perlu memahami maksud dengan sepenuhnya, mengingat informasi, mendiskusikan secara rinci, menganalisis secara menyeluruh, atau sekedar menikmati prosa dengan cara penulis maksudkan, maka membaca cepat adalah pendekatan yang salah. (Di sini, perlu untuk memilih strategi yang tepat dalam membaca sebelum anda mulai).
  • Gunakan pointer atau alat lainnya untuk membantu mendorong kecepatan membaca anda. Ketika anda dengan cepat menarik sebuah kartu yang digunakan sebagai alat bantu ke bagian bawah halaman, atau menggerakkan jari anda bolak-balik, anda memaksa mata anda dan otak untuk mengikuti.
  • Ambil satu langkah ke belakang dan gunakan struktur materi tersebut. Ini termasuk mendapatkan informasi secara cepat mengenai layout teks, mencari kata-kata yang dihuruf tebal, judul, sub judul, dan mencari cara-cara di mana penulis melakukan transisi dari satu topik ke topik berikutnya.
  • Ketika anda mulai belajar membaca cepat, adalah bijaksana untuk membandingkan dengan kecepatan membaca anda saat ini. Dengan cara ini anda dapat memberitahu apakah latihan anda berhasil atau tidak, dan anda mendapatkan kesan positif dari teman-teman dan keluarga anda ketika anda memberitahu mereka bahwa anda saat ini dapat membaca lebih cepat.
Poin Penting
Membaca cepat adalah keterampilan yang bisa dipelajari dan sebagian besar akan menghilangkan kebiasaan kurang baik yang anda pelajari sejak awal anda belajar membaca. Menjadi pembaca cepat sebetulnya bukanlah tujuan utamanya, melainkan anda ingin menjadi pembaca yang lebih efisien. Ada beberapa teknik bagus yang dapat anda gunakan ketika berlatih membaca cepat, termasuk membaca blok kata-kata, dan menghapus kebiasaan sub-vokalisasi.

Apapun teknik yang diterapkan, anda selalu harus paham sebelumnya tujuan membaca anda dan putuskan apakah membaca cepat adalah pendekatan yang paling tepat. Bila diterapkan dengan benar dan dipraktekkan secara cermat, membaca cepat secara signifikan dapat meningkatkan efektivitas keseluruhan waktu anda, karena memungkinkan anda untuk bekerja lebih efisien di area lain.

Artikel dikutip dari: